El Hospital General Universitario de Ciudad Real participa en un innovador proyecto de realidad virtual que permitirá mejorar la formación práctica de los futuros técnicos en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear mediante entornos inmersivos que recrean las instalaciones hospitalarias y el funcionamiento de los equipos sin necesidad de salir del aula.La iniciativa, denominada ‘X-Visión : un proyecto por retos, explorando la realidad virtual en el ciclo de imagen para el diagnóstico’, ha permitido esta semana la grabación de imágenes en 360 grados en los servicios de Radiodiagnóstico y Medicina Nuclear del centro sanitario ciudadrealeño, dependiente del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha.El proyecto beneficiará al alumnado del ciclo formativo de grado superior del IES Torreón del Alcázar de Ciudad Rea l, que podrá conocer de forma virtual cómo son las salas de Radiodiagnóstico y Medicina Nuclear y familiarizarse con el equipamiento utilizado en la práctica clínica real.Noticia relacionada general No No El Hospital de Toledo, referente en el tratamiento de piedras en el riñón con técnicas mínimamente invasivas ABCLa iniciativa surge como respuesta a las limitaciones que presenta la formación en un ámbito altamente tecnificado , donde el acceso a equipos reales resulta complejo, costoso y requiere condiciones especiales. Gracias a la realidad virtual, los estudiantes podrán realizar prácticas en un entorno seguro e inmersivo, visualizar imágenes reales en 360 grados, simular el funcionamiento de equipos de rayos X y seguir protocolos asistenciales sin exposición a radiación ionizante.El proyecto se articula en tres grandes líneas de trabajo. La primera consiste en el desarrollo de la aplicación de realidad virtual ‘Eduversio: Diagnosis’, que recrea una sala de Radiodiagnóstico para que el alumnado pueda realizar proyecciones radiográficas sobre un paciente virtual siguiendo todos los procedimientos establecidos.La segunda línea contempla la aplicación ‘Training Rayos X’, diseñada para reproducir el funcionamiento de un tubo de rayos X y mostrar tanto la generación de la radiación como las distintas partes del equipo convencional y de la consola de control. Ambas herramientas incorporan metodologías de aprendizaje basado en retos y permiten al profesorado realizar un seguimiento del progreso y de las competencias adquiridas por los estudiantes mediante una base de datos específica.El tercer eje del proyecto se centra en la obtención de imágenes en 360 grados de las distintas salas de Radiodiagnóstico y Medicina Nuclear de los hospitales colaboradores, entre ellos el Hospital General Universitario de Ciudad Real y el Hospital Universitario y Politécnico La Fe de Valencia, para que el alumnado pueda conocer de manera virtual los entornos laborales reales y el equipamiento específico de cada servicio.Además del aprendizaje técnico, el programa busca reforzar competencias relacionadas con la toma de decisiones clínicas, la resolución de problemas y la comunicación profesional, al tiempo que fomenta habilidades vinculadas a la conectividad avanzada, la innovación y las disciplinas Steam en un ciclo formativo mayoritariamente cursado por mujeres.El proyecto se desarrolla mediante la colaboración entre el IES Torreón del Alcázar de Ciudad Real, el CIPFP Ausias March de Valencia, la empresa tecnológica Innoarea Projects y los hospitales públicos participantes, una alianza que pretende impulsar una Formación Profesional sanitaria más innovadora, conectada con el entorno hospitalario y adaptada a las necesidades del mercado laboral. El Hospital General Universitario de Ciudad Real participa en un innovador proyecto de realidad virtual que permitirá mejorar la formación práctica de los futuros técnicos en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear mediante entornos inmersivos que recrean las instalaciones hospitalarias y el funcionamiento de los equipos sin necesidad de salir del aula.La iniciativa, denominada ‘X-Visión : un proyecto por retos, explorando la realidad virtual en el ciclo de imagen para el diagnóstico’, ha permitido esta semana la grabación de imágenes en 360 grados en los servicios de Radiodiagnóstico y Medicina Nuclear del centro sanitario ciudadrealeño, dependiente del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha.El proyecto beneficiará al alumnado del ciclo formativo de grado superior del IES Torreón del Alcázar de Ciudad Rea l, que podrá conocer de forma virtual cómo son las salas de Radiodiagnóstico y Medicina Nuclear y familiarizarse con el equipamiento utilizado en la práctica clínica real.Noticia relacionada general No No El Hospital de Toledo, referente en el tratamiento de piedras en el riñón con técnicas mínimamente invasivas ABCLa iniciativa surge como respuesta a las limitaciones que presenta la formación en un ámbito altamente tecnificado , donde el acceso a equipos reales resulta complejo, costoso y requiere condiciones especiales. Gracias a la realidad virtual, los estudiantes podrán realizar prácticas en un entorno seguro e inmersivo, visualizar imágenes reales en 360 grados, simular el funcionamiento de equipos de rayos X y seguir protocolos asistenciales sin exposición a radiación ionizante.El proyecto se articula en tres grandes líneas de trabajo. La primera consiste en el desarrollo de la aplicación de realidad virtual ‘Eduversio: Diagnosis’, que recrea una sala de Radiodiagnóstico para que el alumnado pueda realizar proyecciones radiográficas sobre un paciente virtual siguiendo todos los procedimientos establecidos.La segunda línea contempla la aplicación ‘Training Rayos X’, diseñada para reproducir el funcionamiento de un tubo de rayos X y mostrar tanto la generación de la radiación como las distintas partes del equipo convencional y de la consola de control. Ambas herramientas incorporan metodologías de aprendizaje basado en retos y permiten al profesorado realizar un seguimiento del progreso y de las competencias adquiridas por los estudiantes mediante una base de datos específica.El tercer eje del proyecto se centra en la obtención de imágenes en 360 grados de las distintas salas de Radiodiagnóstico y Medicina Nuclear de los hospitales colaboradores, entre ellos el Hospital General Universitario de Ciudad Real y el Hospital Universitario y Politécnico La Fe de Valencia, para que el alumnado pueda conocer de manera virtual los entornos laborales reales y el equipamiento específico de cada servicio.Además del aprendizaje técnico, el programa busca reforzar competencias relacionadas con la toma de decisiones clínicas, la resolución de problemas y la comunicación profesional, al tiempo que fomenta habilidades vinculadas a la conectividad avanzada, la innovación y las disciplinas Steam en un ciclo formativo mayoritariamente cursado por mujeres.El proyecto se desarrolla mediante la colaboración entre el IES Torreón del Alcázar de Ciudad Real, el CIPFP Ausias March de Valencia, la empresa tecnológica Innoarea Projects y los hospitales públicos participantes, una alianza que pretende impulsar una Formación Profesional sanitaria más innovadora, conectada con el entorno hospitalario y adaptada a las necesidades del mercado laboral. El Hospital General Universitario de Ciudad Real participa en un innovador proyecto de realidad virtual que permitirá mejorar la formación práctica de los futuros técnicos en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear mediante entornos inmersivos que recrean las instalaciones hospitalarias y el funcionamiento de los equipos sin necesidad de salir del aula.La iniciativa, denominada ‘X-Visión : un proyecto por retos, explorando la realidad virtual en el ciclo de imagen para el diagnóstico’, ha permitido esta semana la grabación de imágenes en 360 grados en los servicios de Radiodiagnóstico y Medicina Nuclear del centro sanitario ciudadrealeño, dependiente del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha.El proyecto beneficiará al alumnado del ciclo formativo de grado superior del IES Torreón del Alcázar de Ciudad Rea l, que podrá conocer de forma virtual cómo son las salas de Radiodiagnóstico y Medicina Nuclear y familiarizarse con el equipamiento utilizado en la práctica clínica real.Noticia relacionada general No No El Hospital de Toledo, referente en el tratamiento de piedras en el riñón con técnicas mínimamente invasivas ABCLa iniciativa surge como respuesta a las limitaciones que presenta la formación en un ámbito altamente tecnificado , donde el acceso a equipos reales resulta complejo, costoso y requiere condiciones especiales. Gracias a la realidad virtual, los estudiantes podrán realizar prácticas en un entorno seguro e inmersivo, visualizar imágenes reales en 360 grados, simular el funcionamiento de equipos de rayos X y seguir protocolos asistenciales sin exposición a radiación ionizante.El proyecto se articula en tres grandes líneas de trabajo. La primera consiste en el desarrollo de la aplicación de realidad virtual ‘Eduversio: Diagnosis’, que recrea una sala de Radiodiagnóstico para que el alumnado pueda realizar proyecciones radiográficas sobre un paciente virtual siguiendo todos los procedimientos establecidos.La segunda línea contempla la aplicación ‘Training Rayos X’, diseñada para reproducir el funcionamiento de un tubo de rayos X y mostrar tanto la generación de la radiación como las distintas partes del equipo convencional y de la consola de control. Ambas herramientas incorporan metodologías de aprendizaje basado en retos y permiten al profesorado realizar un seguimiento del progreso y de las competencias adquiridas por los estudiantes mediante una base de datos específica.El tercer eje del proyecto se centra en la obtención de imágenes en 360 grados de las distintas salas de Radiodiagnóstico y Medicina Nuclear de los hospitales colaboradores, entre ellos el Hospital General Universitario de Ciudad Real y el Hospital Universitario y Politécnico La Fe de Valencia, para que el alumnado pueda conocer de manera virtual los entornos laborales reales y el equipamiento específico de cada servicio.Además del aprendizaje técnico, el programa busca reforzar competencias relacionadas con la toma de decisiones clínicas, la resolución de problemas y la comunicación profesional, al tiempo que fomenta habilidades vinculadas a la conectividad avanzada, la innovación y las disciplinas Steam en un ciclo formativo mayoritariamente cursado por mujeres.El proyecto se desarrolla mediante la colaboración entre el IES Torreón del Alcázar de Ciudad Real, el CIPFP Ausias March de Valencia, la empresa tecnológica Innoarea Projects y los hospitales públicos participantes, una alianza que pretende impulsar una Formación Profesional sanitaria más innovadora, conectada con el entorno hospitalario y adaptada a las necesidades del mercado laboral. 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